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Le marché américain de l’enseignement en ligne de la maternelle à la 12e année représente 74 milliards de dollars d’ici 2030 : IndustryARC
Selon le dernier rapport d'étude de marché publié par IndustryARC, la taille du marché mondial de l'enseignement en ligne K-12 aux États-Unis devrait atteindre 74 milliards de dollars d'ici 2030, avec un taux de croissance annuel moyen de 14 % au cours de la période de prévision 2023-2030.
Le développement continu de la technologie éducative et des plateformes d'apprentissage en ligne a rendu de plus en plus possible l'offre d'un enseignement en ligne de haute qualité pour les élèves de la maternelle à la 12e année.
En outre, de nombreux États ont reconnu l'importance de l'éducation en ligne et ont mis en œuvre des politiques et des mécanismes de financement pour soutenir la croissance des programmes K-12 en ligne, ce qui alimente la croissance du marché américain de l'éducation K-12 en ligne au cours de la période de prévision, constate IndustryARC dans son récent rapport, intitulé "U.U. S Online K-12 Education Market Size, Share & Trends Analysis Report By Approach (Online Home Education and Online Public Education), By Model/Platform (Gamification, Big Data And Analytics, LMS/Virtual Learning Environments and Other Complex Models), By Grade (Kindergarten, élémentaire (1-5), collège (6-8), lycée (9-12)), par utilisateurs finaux (entreprises de technologie de l'information, établissements d'enseignement, cours en ligne et autres), par organismes de financement (banques/écoles de l'enseignement primaire et secondaire, associations d'organismes publics, entreprises privées, investisseurs en capital-risque et investisseurs providentiels, universités et autres), ), par discipline (mathématiques (arithmétique, algèbre, géométrie et autres), sciences (physique, chimie, biologie et autres), études sociales (histoire, géographie, éducation civique, économie et autres), musique, art, langues du monde (anglais( lecture, écriture, grammaire, littérature et autres), espagnol, français, latin, allemand, chinois, japonais et autres), cours facultatifs au lycée (finances personnelles, sciences de la santé, photographie numérique, conception Web et autres)), par géographie - Analyse des opportunités mondiales & Prévisions de l'industrie, 2023-2030."
Demande d'échantillon du rapport de recherche : https://www.industryarc.com/pdfdownload.php?id=800557
Les LMS/environnements d'apprentissage virtuel détiennent la plus grande part de marché :
Les systèmes de gestion de l'apprentissage et les environnements d'apprentissage virtuels détiennent une part de marché importante de 37 % en 2022. Les systèmes de gestion de l'apprentissage (LMS) et les environnements d'apprentissage virtuels (VLE) sont des éléments essentiels de l'enseignement en ligne de la maternelle à la 12e année, car ils servent de base à la fourniture de contenu pour l'apprentissage, à la gestion des ressources et à la facilitation de la communication entre les étudiants, les instructeurs et les parents. La pandémie de COVID-19 a incité de nombreuses écoles primaires aux États-Unis à passer à l'apprentissage en ligne. De nombreuses écoles ont rapidement adopté des environnements d'apprentissage virtuels afin d'assurer la continuité de l'enseignement, d'où la nécessité de disposer de plates-formes LMS et VLE robustes. Les plates-formes LMS et VLE permettent aux étudiants d'accéder au contenu pédagogique quand ils le souhaitent. Les étudiants, les parents et les enseignants y trouvent leur compte, en particulier en cas de maladie ou de mauvais temps, ou pour ceux qui recherchent d'autres options pédagogiques. Par conséquent, la demande de systèmes de gestion de l'apprentissage (LMS) et d'environnements d'apprentissage virtuels (VLE) augmente. Les systèmes de gestion de l'apprentissage et l'apprentissage en ligne continueront à privilégier la flexibilité. De plus en plus de personnes préfèreront l'apprentissage numérique et les modules brefs qui s'adaptent à leur emploi du temps chargé et qui sont accessibles à partir d'une variété d'appareils.
Marché américain de l'éducation en ligne K-12 2022-2030 : portée du rapport
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Métrique du rapport |
Détails |
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Année de base considérée |
2022 |
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Période de prévision |
2023-2030 |
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CAGR |
14% |
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Taille du marché en 2030 |
74 millions de dollars |
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Segments couverts |
Approche, modèle/plateforme, niveau, utilisateurs finaux, organismes de financement, discipline et région. |
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Acteurs clés du marché |
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Accéder au rapport de recherche complet : https://www.industryarc.com/Research/us-online-K-12-education-market-reporthtml-800557
Rapport sur le marché américain de l'enseignement en ligne de la maternelle à la 12e année - Principaux enseignements :
Lesegment de l'enseignement public en ligne domine le marché.
Dans l'analyse du marché américain de l'enseignement en ligne de la maternelle à la 12e année, l'enseignement public en ligne détenait une part de marché importante de 89 % en 2022. L'enseignement public en ligne sur le marché de l'enseignement en ligne K-12 fait référence aux écoles en ligne financées par l'État, gérées par l'État ou autorisées qui offrent un enseignement gratuit aux élèves de la maternelle à la terminale.
De nombreuses écoles publiques ont adopté des modèles d'apprentissage hybrides, combinant l'enseignement en personne et en ligne pour répondre aux différents besoins et circonstances d'apprentissage. Les écoles virtuelles publiques étaient en plein essor, offrant des options d'enseignement entièrement en ligne de la maternelle à la 12e année, gérées par des districts scolaires ou des organisations éducatives.
Les établissements d'enseignement public proposent des options d'apprentissage en ligne synchrones (en direct, en temps réel) et asynchrones (à son rythme) afin de répondre aux différents emplois du temps et styles d'apprentissage des étudiants. Garantir la confidentialité et la sécurité des données des étudiants et des interactions en ligne est devenu une priorité absolue pour les établissements d'enseignement public. Il est de plus en plus courant de combiner l'enseignement traditionnel en classe avec des éléments en ligne, ce qui permet une approche plus souple et plus individualisée de l'éducation
Le segment desétablissements d'enseignement enregistrera la plus forte croissance.
Selon les prévisions du marché de l'enseignement en ligne K-12 aux États-Unis, le segment des établissements d'enseignement devrait enregistrer le taux de croissance annuel moyen le plus élevé, soit 15 %, au cours de la période de prévision. Les écoles primaires et les établissements d'enseignement en ligne de K12 combinent des activités interactives et attrayantes avec un enseignement en ligne en direct pour encourager les enfants à découvrir leurs centres d'intérêt individuels. Tous les supports de cours sont livrés directement à la porte des élèves, ce qui leur permet d'apprendre dans une atmosphère sécurisée à la maison.
Le marché américain de l'enseignement en ligne de la maternelle à la 12e année a connu une croissance rapide pour diverses raisons. Parmi celles-ci, on peut citer l'acceptation croissante du homeschooling, la flexibilité de l'enseignement en ligne et l'épidémie de COVID-19 qui, pendant une courte période, a contraint de nombreuses écoles à mettre en place un enseignement en ligne.
Selon le U.S. News & World Report publié en mars 2022, les écoles privées en ligne acceptent des étudiants des 50 États ainsi que d'autres pays, et 35 États proposent déjà des alternatives gratuites d'enseignement public en ligne.
La majorité des enfants apprennent à la maison, même si certaines écoles privées et à charte disposent de locaux physiques. Columbus, comme d'autres endroits, vise à offrir des sorties scolaires et des rencontres en personne, tout comme plusieurs autres endroits. Il existe également des écoles "mixtes" ou hybrides qui proposent un mélange d'enseignement en ligne et en personne.
La croissance de l'adoption des smartphones et des appareils numériques profite au marché de l'enseignement en ligne de la maternelle à la 12e année.
L'utilisation généralisée des smartphones et des appareils numériques signifie qu'un plus grand nombre d'étudiants ont accès à du matériel et à des ressources pédagogiques en ligne. Cela a contribué à réduire la fracture numérique, en veillant à ce que les étudiants, quel que soit leur lieu de résidence ou leur milieu socio-économique, puissent participer à l'enseignement en ligne de la maternelle à la 12e année.
Les applications éducatives conçues pour les smartphones et les tablettes offrent des expériences d'apprentissage interactives et attrayantes. Ces applications peuvent couvrir un large éventail de sujets et de compétences, rendant l'apprentissage plus agréable et plus efficace. Les smartphones permettent aux élèves de communiquer facilement avec les enseignants, les camarades de classe et les parents.
Cette connectivité favorise la collaboration, le soutien et l'engagement dans l'enseignement en ligne de la maternelle à la 12e année. Les appareils numériques permettent aux élèves d'accéder à un large éventail de manuels numériques, de livres électroniques, de contenus multimédias et de sites web éducatifs. Cela permet non seulement de réduire le coût des documents imprimés, mais aussi de fournir aux élèves des ressources actualisées.
Les smartphones et les appareils numériques prennent en charge diverses formes de multimédia, notamment des vidéos, des animations et des simulations interactives. Ces expériences d'apprentissage multimodales peuvent améliorer la compréhension et la rétention des concepts.
Selon le rapport Estimates 2022, les États-Unis occupent la deuxième place sur le marché mondial des smartphones, avec un chiffre d'affaires annuel de 55,6 milliards de dollars.
La croissance des appareils numériques a incité à investir dans l'infrastructure internet, y compris l'accès à large bande dans les zones mal desservies, ce qui a été crucial pour soutenir l'enseignement en ligne de la maternelle à la 12e année. Les smartphones et les appareils numériques peuvent permettre des expériences d'apprentissage ludiques, des simulations interactives et des laboratoires virtuels, ce qui rend l'apprentissage plus attrayant et plus amusant pour les élèves.
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Analyse des opportunités clés :
La demande croissante d'enseignement en ligne de haute qualité dans le domaine des STEM offre des opportunités au marché américain de l'enseignement en ligne de la maternelle à la 12e année.
L'industrie de l'éducation en ligne K-12 aux États-Unis a connu une croissance significative au cours des dernières années, et la demande pour une éducation STEM en ligne de haute qualité est susceptible d'augmenter encore. Plusieurs raisons contribuent à cette évolution, qui ouvre de nouvelles perspectives aux entreprises et aux éducateurs dans le secteur de l'enseignement STEM en ligne.
L'enseignement des STEM devient de plus en plus important pour former les étudiants à leurs futures perspectives de carrière. De nombreuses entreprises, notamment dans les domaines de la technologie, de la santé et de l'ingénierie, ont besoin d'employés hautement qualifiés dans le domaine des STEM. Les plateformes d'enseignement en ligne peuvent offrir des expériences d'apprentissage personnalisées, répondant aux besoins et au rythme de chaque élève.
Cela est particulièrement utile dans les matières STIM où les étudiants ont des niveaux de compétence et d'intérêt variables. En décembre 2022, le ministère américain de l'éducation (ministère) a organisé la conférence nationale de coordination YOU Belong in STEM à Washington, D.C., une initiative clé de l'administration Biden-Harris.
Cette nouvelle initiative réunit le gouvernement, les organisations à but non lucratif, les organisations professionnelles, les industries, les philanthropies et d'autres acteurs de la communauté afin de prendre des mesures audacieuses pour éliminer les obstacles qui entravent depuis longtemps la réussite des étudiants dans les domaines des STIM. Avec le soutien de 120 milliards de dollars consacrés à l'enseignement primaire et secondaire dans le cadre du plan de sauvetage américain (ARP) et de tous les autres fonds fédéraux consacrés à l'éducation.
Le financement et le soutien du gouvernement constituent une opportunité majeure pour la croissance du marché.
La pandémie de COVID-19 a accéléré l'adoption de l'apprentissage en ligne dans l'enseignement primaire et secondaire. En conséquence, le gouvernement fédéral et plusieurs États ont contribué au financement des efforts d'apprentissage à distance et hybride, tels que les investissements dans les plates-formes d'enseignement en ligne, l'équipement et l'accès à l'internet. Les gouvernements au niveau fédéral et au niveau des États reconnaissent l'importance de l'enseignement en ligne.
Ils financent et soutiennent les programmes d'enseignement en ligne de la maternelle à la 12e année, notamment en accordant des subventions pour l'infrastructure technologique et la formation des enseignants. Les écoles qui s'associent au gouvernement peuvent accéder à ces ressources pour améliorer leurs offres en ligne. Des programmes tels que E-Rate et l'initiative ConnectED ont pour but d'étendre l'accès à large bande aux écoles et aux bibliothèques, rendant ainsi l'enseignement en ligne plus accessible.
Le programme E-rate, par exemple, offre des réductions sur l'accès à l'internet et les services de télécommunications aux écoles et bibliothèques éligibles. Ce programme peut aider les écoles primaires et secondaires, y compris celles qui proposent un enseignement en ligne, à réduire les coûts de connectivité.
L'Education Stabilization Fund-rethinks K-12 Education Models Grants (ESF-REM Grants) pour soutenir les agences éducatives des États où le coronavirus est le plus répandu afin de répondre aux besoins éducatifs spécifiques des élèves, de leurs parents et des enseignants dans les écoles primaires et secondaires publiques et non publiques, conformément à la section 18001(a)(3) de la loi CARES.
Si vous avez des questions, n'hésitez pas à contacter nos experts à l'adresse suivante : https://www.industryarc.com/reports/request-quote?id=800557
Le rapport couvre également les domaines suivants:
Taille et prévisions du marché de l'enseignement en ligne de la maternelle à la 12e année
Tendances du marché de l'éducation en ligne de la maternelle à la 12e année
Analyse du marché de l'éducation en ligne K-12 par type
Marché de l'éducation en ligne K-12 aux États-Unis 2022-2030 : faits saillants
CAGR du marché au cours de la période de prévision 2023-2030.
Analyse de la chaîne de valeur des principaux acteurs
Analyse détaillée des moteurs du marché et des opportunités au cours de la période de prévision
Estimation de la taille du marché de l'enseignement en ligne de la maternelle à la 12e année et prévisions.
Analyse et prévisions sur le comportement des utilisateurs finaux et les tendances à venir
Analyse du paysage concurrentiel et du marché des fournisseurs, y compris les offres, les développements et les données financières.
Analyse complète des défis et des contraintes du marché américain de l'enseignement en ligne de la maternelle à la 12e année.
Impact de la crise de Covid et de l'Ukraine :
La pandémie de COVID-19 a eu un impact significatif sur le marché américain de l'enseignement en ligne de la maternelle à la 12e année. Les écoles du pays ayant adopté l'apprentissage à distance pour limiter la propagation du virus, la demande de ressources éducatives en ligne a explosé. L'analyse d'impact révèle un changement de paradigme dans les méthodes d'enseignement, ce qui a entraîné une augmentation des investissements dans les plateformes numériques, la création de contenu et l'infrastructure technologique. Les fournisseurs d'apprentissage en ligne ont connu une croissance sans précédent, s'adaptant à l'évolution des besoins des éducateurs, des élèves et des parents. La crise a catalysé l'innovation et mis en évidence l'importance de systèmes d'enseignement en ligne résilients.
Le marché américain de l'enseignement en ligne de la maternelle à la 12e année en Russie et en Ukraine a été fortement perturbé par la guerre en cours. La crise a introduit des incertitudes dans la chaîne d'approvisionnement mondiale, affectant l'accessibilité et le caractère abordable des technologies éducatives. L'aggravation des risques géopolitiques pourrait avoir un impact sur le paysage des investissements du secteur, avec des répercussions potentielles sur la disponibilité des ressources et les prix. Les parties prenantes doivent relever ces défis avec prudence, en tenant compte de la dynamique géopolitique dans leur planification stratégique. L'analyse de l'interaction entre l'impact de la COVID-19 et les développements géopolitiques est cruciale pour que les parties prenantes puissent prendre des décisions éclairées dans ce paysage éducatif en évolution.
Pour obtenir une analyse industrielle personnalisée, contactez notre analyste de recherche : https://connect.industryarc.com/lite/schedule-a-call-with-our-sales-expert
Liste des principaux acteurs du marché américain de l'enseignement en ligne de la maternelle à la 12e année :
Les principales entreprises présentées dans le rapport sur le marché américain de l'enseignement en ligne de la maternelle à la 12e année sont énumérées ci-dessous :
- Stride Inc.
- Google Classrooms
- Pearson
- Houghton Mifflin Harcourt
- Cengage
- McGraw Hill
- Chegg
- Blackboard
- Canvas/Instructure
- École virtuelle de Floride (FLVS)
Rapports connexes :
Smart Education And Learning Market - La taille du marché de l'éducation et de l'apprentissage intelligents devrait croître à un taux de croissance annuel moyen de 18,4 % entre 2024 et 2030. Toutes les écoles et tous les établissements d'enseignement supérieur commencent à fonctionner à partir de plates-formes d'apprentissage en ligne dans le monde entier. En outre, la demande croissante de techniques d'apprentissage interactives, telles que les applications éducatives mobiles, stimule la croissance du marché de l'éducation et de l'apprentissage intelligents.
Marché des solutions d'analyse de l'apprentissage - La taille du marché des solutions d'analyse de l'apprentissage devrait croître à un taux de croissance annuel moyen de 25 % au cours de la période de prévision 2024-2030. L'avènement de l'apprentissage numérique, la croissance de l'intelligence artificielle et de l'apprentissage automatique, ainsi que la demande d'analyse morphologique et de connaissances, stimulent la croissance de ce marché.
Marché de l'éducation au Moyen-Orient - La taille du marché de l'éducation au Moyen-Orient croît à un TCAC de 9% au cours de la période de prévision 2024-2030. Le système d'éducation K-12 consiste à assurer une éducation élémentaire de base aux élèves de la maternelle à la terminale. En outre, les progrès de la technologie de l'éducation et l'amélioration de l'accès à une éducation de qualité, le contenu vidéo et l'apprentissage intelligent sont quelques-uns des facteurs qui stimulent l'industrie de l'éducation au Moyen-Orient.
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